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Golfetto, Giorgia (2008) La familiarizzazione con la lettura fin dai primi mesi di vita: educazione alla lettura in famiglia e sostegno alla genitorialitĂ . [Tesi di dottorato]

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3309Kb

Abstract (inglese)

This study aims to determine whether learning and sharing reading experiences between adult and child are associated with parenting support and child development.

Abstract (italiano)

Il presente lavoro ha lo scopo di delineare un modello teorico-operativo e di verificarne l'efficacia, al fine di poter rispondere con una nuova progettualitĂ  al bisogno di sostegno alla genitorialitĂ , attraverso un percorso formativo approfondito sulla lettura condivisa fra adulto e bambino nel contesto delle cure primarie prestate in famiglia.

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Tipo di EPrint:Tesi di dottorato
Relatore:Lombello Soffiato, Donatella
Dottorato (corsi e scuole):Ciclo 21 > Scuole per il 21simo ciclo > SCIENZE PEDAGOGICHE, DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
Data di deposito della tesi:27 Gennaio 2009
Anno di Pubblicazione:2008
Parole chiave (italiano / inglese):educazione alla lettura, sostegno alla genitorialitĂ , emergent literacy, family literacy, nati per leggere, ricerca-azione
Settori scientifico-disciplinari MIUR:Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/04 Pedagogia sperimentale
Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/01 Pedagogia generale e sociale
Struttura di riferimento:Dipartimenti > Dipartimento di Scienze dell'Educazione
Codice ID:1468
Depositato il:27 Gen 2009
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Bibliografia

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