Vai ai contenuti. | Spostati sulla navigazione | Spostati sulla ricerca | Vai al menu | Contatti | AccessibilitĂ 

| Crea un account

Marson, Marco (2009) Il Comune incontra la comunitĂ , quale relazione possibile?
Riflessione pedagogica sul ruolo dei Comuni veneti e
analisi del fabbisogno formativo del personale dirigente.
[Tesi di dottorato]

Full text disponibile come:

[img]Documento PDF
Tesi non accessible per motivi correlati alla proprietĂ  intellettuale.
Visibile a: nessuno

724Kb

Abstract (inglese)

THE COMMUNE MEET THE COMMUNITY, WHICH POSSIBLE RELATIONSHIP?
Pedagogic reflection on the role of the Venetian Communes and analysis of the formative requirement of the managing personnel
Summary. The various areas of public administration management have, for several years, been the subject of considerable review, including legislative review (Bassanini, laws 59/97 and 265/99). The particular importance of the need to redefine identities and responsibilities, as well as the knowledge and skills of the personnel operating in the field, has been recognised. In this context a study was set up in association with the National Association of the Communes of Italy (Veneto section) which aimed to reconceptualise the municipal director profile. The study, was carried out by a survey to a sample of municipal directors from the Communes of the Veneto. The statistical analysis, made by demographic dimensions of the Communes, shows the importance of possessing the qualities indicated by each item and the correlation with the usefulness of investing in each of the dimensions.
Keyword: Community, Public Administration, City Manager, Skills, Training.

Abstract (italiano)

La relazione tra Comune e comunità locale è di notevole attulità, questa ricerca si pone l'obiettivo di indagarne la relazione. La proposta è verificare quale modello di leadership, e quali competenze, siano necessarie al Comune e ai suoi dirigenti per promuovere la partecipazione e lo sviluppo della comunità. La riforma della Pubblica Amministrazione italiana (Leggi Bassanini 59/97 e 265/99) ha prodotto dei profondi cambiamenti nella definizione della mission degli enti locali e quindi dell’identità professionale dei loro dirigenti. Nel lavoro, realizzato in collaborazione con l’Associazione Nazionale dei Comuni d’Italia (ANCI) del Veneto, vengono presentati i risultati di un’indagine sulle competenze professionali del dirigente dell’ente locale e sul fabbisogno formativo necessario per lo svolgimento delle attività connesse al ruolo come ridisegnato dalla riforma. L'analisi descrittiva dei livelli di importanza delle competenze e della correlazione con i fabbisogni di formazione corrispettivi ha permesso sia di individuare le competenze a cui viene assegnata una elevata importanza per il manager che una diversificata (in funzione anche delle dimensioni territoriali dell'ente di appartenenza del manager) correlazione con i rispettivi fabbisogni formativi..

Aggiungi a RefWorks
Tipo di EPrint:Tesi di dottorato
Relatore:Milan, Giuseppe
Dottorato (corsi e scuole):Ciclo 21 > Scuole per il 21simo ciclo > SCIENZE PEDAGOGICHE, DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
Data di deposito della tesi:31 Gennaio 2009
Anno di Pubblicazione:30 Gennaio 2009
Parole chiave (italiano / inglese):ComunitĂ , Comune, mission, dirigente comunale, competenze, formazione, leadership.
Settori scientifico-disciplinari MIUR:Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/01 Pedagogia generale e sociale
Struttura di riferimento:Dipartimenti > pre 2012 - Dipartimento di Scienze dell'Educazione
Codice ID:1817
Depositato il:31 Gen 2009
Simple Metadata
Full Metadata
EndNote Format

Bibliografia

I riferimenti della bibliografia possono essere cercati con Cerca la citazione di AIRE, copiando il titolo dell'articolo (o del libro) e la rivista (se presente) nei campi appositi di "Cerca la Citazione di AIRE".
Le url contenute in alcuni riferimenti sono raggiungibili cliccando sul link alla fine della citazione (Vai!) e tramite Google (Ricerca con Google). Il risultato dipende dalla formattazione della citazione.

Amerio P. (2000), Psicologia di comunitĂ , Roma, Carocci. Cerca con Google

Amietta P.L. (a cura di) (1998), Professione formazione, Milano, Franco Angeli. Cerca con Google

Angiello L. (2001), La valutazione dei dirigenti Pubblici. Profili giuridici, Milano, Giuffrè. Cerca con Google

Antinori F. (a cura di) (2000), Territorio e lavoro di comunitĂ , Padova, Cleup. Cerca con Google

Arena G. (2006), Cittadini attivi, Bari, Gius Laterza. Cerca con Google

Baldassarre V.A. (a cura di) (2001), Progettare la formazione, Roma, Carocci. Cerca con Google

Baldacci M. (2001), Metodologia della ricerca pedagogica, Milano, Bruno Mondadori. Cerca con Google

Balducci M. (a cura di) (1999), Organizzazione e management dell’Ente locale, Milano, Franco Angeli. Cerca con Google

Batini F. e Capecchi G. (a cura di) (2005), Strumenti di partecipazione, Trento, Erickson. Cerca con Google

Bauman Z. (2000), La solitudine del cittadino globale, Bari, Laterza. Cerca con Google

Bauman Z. (2001a), Dentro la globalizzazione. Le conseguenze sulle persone, Bari, Laterza. Cerca con Google

Bauman Z. (2001b), La societĂ  individualizzata. Come cambia la nostra esperienza, Bologna, Il Mulino. Cerca con Google

Bauman Z. (2005), Voglia di comunitĂ , Bari, Laterza 2005. Cerca con Google

Bertolini P. (1988), L’esistere pedagogico, Firenze, La Nuova Italia. Cerca con Google

Bertolini P. (1999), IntenzionalitĂ , rischio, irreversibilitĂ , utopia, in "Studium Educationis", n. 2, pp. 250-257. Cerca con Google

Bertin G. (a cura di) (2003), Governance locale, Padova, EmmeErre. Cerca con Google

Bobbio L. (2002), Come smaltire i rifiuti. Un esperimento di democrazia deliberativa, in “Stato e mercato”, n. 64, pp.101-141. Cerca con Google

Bronfenbrenner U. (1986), Ecologia dello sviluppo umano, Bologna, Il Mulino. Cerca con Google

Buber M. (1959), Il principio dialogico, Milano, Edizioni di Comunità. ¨ Buber M. (1967), Sentieri di utopia, Milano, Edizioni di Comunità. Cerca con Google

Buber M. (1983), Il problema dell’uomo, Torino, ElleDiCi. Cerca con Google

Buber M. (1990), Il cammino dell'uomo, ComunitĂ  di Bose, Qigajon. Cerca con Google

Buber M. (1993), Il principio dialogico e altri saggi, Milano, San Paolo. Cerca con Google

Caroli M.G. (2003), Il marketing territoriale, Milano, Franco Angeli. Cerca con Google

Carinci F. e Zoppoli L. (2004) (a cura di), Il lavoro nelle pubbliche amministrazioni, Torino, Utet. Cerca con Google

Cavalli A. (2006), Alla ricerca di una classe dirigente. Crisi dell'università e formazione delle élite, in “il Mulino”, n. 424, pp.264-272. Cerca con Google

Cerase F.P. (a cura di) (1999), La nuova dirigenza pubblica, Roma, Carocci. Cerca con Google

Cerbo P. (2007), Potere organizzativo e modello imprenditoriale nella Pubblica Amministrazione, Padova, Cedam. Cerca con Google

Clemente di San Luca G. (a cura di) (2007), Comuni e funzione amministrativa, Torino, G.Giappichelli. Cerca con Google

Cohen L., Manion L. (1998), Research methods in education, New York Routledge. Cerca con Google

Contessa G. e Sberna M. (a cura di) (1981), Per una psicologia di Cerca con Google

comunita, Milano, Clued. Cerca con Google

Contessa G. (1983), Dinamiche di gruppo e ricerca, Brescia, La Scuola. Cerca con Google

Contessa G. (1993), La formazione: manuale per la gestione di progetti e servizi di formazione, Milano, CittĂ  Studi. Cerca con Google

Contessa G. (1999), Psicologia di gruppo. Modelli e itinerari per la formazione, Brescia, La Scuola. Cerca con Google

Corbetta P. (2003), La ricerca sociale: metodologia e tecniche. I paradigmi di riferimento, vol. I, Bologna Il Mulino. Cerca con Google

Corbetta P. (2003), La ricerca sociale: metodologia e tecniche. Le tecniche qualitative, vol. III, Bologna, Il Mulino. Cerca con Google

Cristofoli D., Turrini A., Valotti G. (a cura di) (2007), Da burocrati a manager: una riforma a metĂ . Primo rapporto sulla dirigenza pubblica italiana, Milano, Egea. Cerca con Google

D’Alessio G. (1999), La nuova dirigenza pubblica, Roma, Philos. Cerca con Google

Dalle Fratte G. (1991), Studio per una teoria pedagogica della comunitĂ , Roma, Armando. Cerca con Google

Demetrio D. (1989), Educatori di professione, pedagogia e didattiche del cambiamento nei servizi extrascolastici, Firenze, La Nuova Italia. Cerca con Google

Demetrio D. (1992), Micropedagogia. La ricerca qualitativa in educazione, Firenze, La Nuova Italia. Cerca con Google

Dewey J. (1967), Scuola e societĂ , Firenze, La Nuova Italia. Cerca con Google

Dewey J. (1971), ComunitĂ  e potere, Firenze, La Nuova Italia. Cerca con Google

Dewey J. (1992), Educazione e democrazia, Firenze, La Nuova Italia. Cerca con Google

Di Maria F. (a cura di) (2002), Psicologia del benessere sociale, Milano, McGraw-Hill. Cerca con Google

Di Nubila R.D. (2005 a), Dal gruppo al gruppo di lavoro, Ferrara, Tecnoproject. Cerca con Google

Di Nubila R.D. (a cura di) (2005 b), Professione formatori, i ruoli, le competenze, i luoghi e le prospettive, Napoli, EDI. Cerca con Google

Di Nubila R.D. (2005 c), Saper fare formazione, Lecce, Pensa Multimedia. Cerca con Google

Donati P. (2000) La cittadinanza societaria, Bari, Laterza. Cerca con Google

Dozza L. e Cerrocchi L. (a cura di) (2007), Contesti educativi per il Cerca con Google

sociale, approcci e strategie per il benessere individuale e di comunitĂ , Trento, Erickson. Cerca con Google

Felisatti E. (2006), Team e didattiche cooperative, Lecce, Pensa Multimedia. Cerca con Google

Folgheraiter F. (1994), Interventi di rete e comunitĂ  locali. Le prospettive relazionali nel lavoro sociale, Trento, Erickson. Cerca con Google

Folgheraiter F. (2006), La cura delle reti, Trento, Erickson. ¨ Cerca con Google

Freire P. (1974), L’educazione come pratica della libertà. I fondamenti sperimentali della pedagogia degli oppressi”, Milano, Mondadori. Cerca con Google

Freire P. (2002), La pedagogia degli oppressi, Torino, EGA. Cerca con Google

Freire P. (2004), Pedagogia dell’autonomia. Saperi necessari per la pratica educativa, Torino, Cerca con Google

A. Gambino S. (a cura di) (2003), Diritto regionale e degli enti locali, Milano, Giuffrè. Cerca con Google

Gasperi E. (a cura di) (2008), Dar luogo ai luoghi. La cittĂ  cantiere di interculturalitĂ , Padova, Cleup. Cerca con Google

Giaccardi C. e Magatti M. (2001), La globalizzazione non è un destino, Bari, Laterza. Cerca con Google

Giddens A. (1994), Le conseguenze della modernitĂ , Bologna, Il Mulino. Cerca con Google

Giddens A. (1999), Il mondo che cambia. Come la globalizzazione ridisegna la nostra vita, Bologna, Il Mulino. Cerca con Google

Golinelli C.M. (2002), Il territorio sistema vitale, Torino, Giappichelli. Cerca con Google

Gordon T. (1999), Leader efficaci, Molfetta (Ba), La Meridiana. Cerca con Google

Gurvich G. (1965), La vocazione attuale della sociologia, Bologna, Il Mulino. Cerca con Google

Heller K. (1984), Psycology and Communty Change, Homewood, Dorsey Press. Cerca con Google

Kirschenbaum H. e Land Henderson V.(a cura di) (2008), Dialoghi di Carl Rogers, Molfetta (Ba), La Meridiana. Cerca con Google

Lavanco G. (a cura di) (2001), Oltre la politica. Psicologia di comunitĂ , giovani e partecipazione, Milano, Franco Angeli. Cerca con Google

Lavanco G. e Novara C. (2002), Elementi di psicologia di comunitĂ , Milano, McGraw-Hill. Cerca con Google

Leone L. e Prezza M. (1999), Costruire e valutare i progetti nel sociale, Milano, Franco Angeli. Cerca con Google

Lewin K. (2005), La teoria, la ricerca, l’intervento, Bologna, Il Mulino. Cerca con Google

Lucisano P. e Salerni A. (2002), Metodologia della ricerca in educazione e formazione, Roma, Carocci. Cerca con Google

Macri' D.M. e Tagliaventi M.R. (2000), La ricerca qualitativa nelle organizzazioni, Roma, Carocci. Cerca con Google

Magnaghi A. (1999), Il progetto locale: una visione politica di sintesi, in De Martino G. (a cura di), Antologia del dissenso, pp.553-556. Cerca con Google

Magnaghi A. (2000), Il progetto locale, Torino, Bollati Boringhieri. Cerca con Google

Manganaro G. (a cura di) (2001), Cittadinanza, Trieste, Edizioni UniversitĂ  di Trieste. Cerca con Google

Maritain J. (1955), L’uomo e lo stato, Milano, Vita e pensiero. Cerca con Google

Martini E.R e Sequi R. (1988), Il lavoro nella comunità: manuale per la formazione e l’aggiornamento dell’operatore sociale, Roma, NIS. Cerca con Google

Martini E.R e Sequi R. (1995), La comunitĂ  locale. Approcci teorici e criteri di intervento, Roma, Carocci. Cerca con Google

Martini E.R. e Torti A. (2003), Fare lavoro di comunitĂ , Roma, Carocci. Cerca con Google

Messina P., Salvato M. (a cura di) (2007), Dalla cittĂ  alle reti urbane. Politiche per la progettazione di aree vaste a confronto, Padova, Cleup. Cerca con Google

Migliarese F. (2008), Diritto regionale e degli enti locali, Torino Giappichelli. Cerca con Google

Milan G. (1987), La sociologia umanistica di P.A. Sorokin (1889-1968), in “Pedagogia e Vita”, nn. 5-6, pp. 599-617. Cerca con Google

Milan G. (1987-88), La ricostruzione dell’umanità, in “Pedagogia e Vita”, n. 2, pp. 177-195. Cerca con Google

Milan G. (1999), Disagio giovanile e strategie educative, Roma, CittĂ  Nuova. Cerca con Google

Milan G. (2002 a), Educare all’incontro. La pedagogia di Martin Buber, Roma, Città Nuova. Cerca con Google

Milan G. (2002 b) (a cura di), Abbattere i muri, costruire incontri, Padova, Cleup. Cerca con Google

Milan G. (2003), La dimensione “tra” fondamento pedagogico dell’interculturalità, Padova, Cleup. Cerca con Google

Milan G. (a cura di) (2004 a), Pedagogia sociale del disagio e della devianza, Padova, Cleup. Cerca con Google

Milan G. (2007), Comprendere e costruire l’intercultura, Lecce, Pensa Multimedia. Cerca con Google

Milan G. (2008), L'educazione come dialogo. Riflessioni sulla pedagogia di Paulo Freire, in Studium Educationis”, n. 1, pp. 43-70. Cerca con Google

Morin E. (2000), La testa ben fatta, Milano, Cortina. Cerca con Google

Mounier E. (1982 a), Il personalismo, Roma, Ave. Cerca con Google

Mounier E. (1982 b), Manifesto al servizio del personalismo comunitario, Bari, Editrice Ecumenica. Cerca con Google

Nagel T. (1993), I paradossi dell’uguaglianza, Milano, Giuffrè. Cerca con Google

Noto G. E Lavanco G. (2000), Lo sviluppo di comunitĂ , Milano, Franco Angeli. Cerca con Google

Obama B. (2008), L’audacia della speranza, Milano, BurExtra. Cerca con Google

Orefice P. e Scaglioso C. (a cura di) (1993), Educazione di comunitĂ . La variabile educativa nei processi di sviluppo locale, CittĂ  di Castello (PG), Peruzzi. Cerca con Google

Orefice P. (2006), La ricerca-azione partecipativa. Teoria e pratica. La creazione dei saperi nella societĂ  locale e nella scuola della comunitĂ , Napoli, Liguori. Cerca con Google

Orford J. (1995), Psicologia di comunitĂ , aspetti teorici, Milano, Giunti. Cerca con Google

Orlando Cian D. (1990), Introduzione ad una epistemologia dell’educazione, Padova, Cleup. Cerca con Google

Orlando Cian D. (1997), Metodologia della ricerca pedagogica, Brescia, La Scuola. Cerca con Google

Osborne D. e Gaebler T. (1995) Dirigere e governare, Milano, Garzanti. Cerca con Google

Pacitto M.F. (2007), Dal sentire all'essere. I Gruppi d'incontro, un approccio umanistico-fenomenologico-esistenziale, Roma, Edizioni Ma.Gi. Cerca con Google

Quaglino G.P. (1992), Gruppo di lavoro, lavoro di gruppo, Raffaello Cortina, Milano. Cerca con Google

Quaglino G.P. (a cura di) (2004), Autoformazione, autonomia e responsabilità per la formazione di sé nell’età adulta, Raffaello Cortina, Milano. Cerca con Google

Peraro F. e Vecchiato G. (a cura di) (2007), ResponsabilitĂ  sociale del territorio, Milano, Franco Angeli. Cerca con Google

Rogers C.R. (1997), La terapia centrata sul cliente, Firenze, Martinelli. Cerca con Google

Rogers C.R. e Stevens B. (1987), Da persona a persona, Roma, Astrolabio. Cerca con Google

Rogers C.R.(1976), I gruppi d'incontro, Roma, Astrolabio. Cerca con Google

Rogers C.R. (1978), Potere personale, Roma, Astrolabio. Cerca con Google

Rogers C.R. (1993), Un modo di essere, Firenze, Martinelli. Cerca con Google

Rogers C.R. e Russel D.E. (2006), Un rivoluzionario silenzioso, Molfetta (Ba), lLa Meridiana. Cerca con Google

Santerini M. (2001), Educare alla cittadinanza, Roma, Carocci. Cerca con Google

Scaglioso C. (2003), ComunitĂ  e globalizzazione, Siena, Cantagalli. Cerca con Google

Silverman D. (2007), Come fare ricerca qualitativa, Roma, Carocci. Cerca con Google

Sorgi T. (1991), Costruire il sociale. La persona e i suoi “piccoli mondi”, Roma, Città Nuova. Cerca con Google

Tonnies F. (1979), ComunitĂ  e societĂ , Milano, Edizioni di comunitĂ . Cerca con Google

Touraine A. (1998), Sociology beyond societies, in “Current Sociology”, n. 46, pp. 119-144. Cerca con Google

Trentini G. (2004), Oltre il potere discorso sulla leadership, Milano, Franco Angeli. Cerca con Google

Trinchero R. (2002), Manuale di ricerca educativa, Milano, Franco Angeli. Cerca con Google

Twelvetrees A.(2006), Il lavoro sociale di comunitĂ , Trento, Erickson. Cerca con Google

Varisco B.M. (2002), Costruttivismo socio-educativo, Roma, Carocci. Cerca con Google

Watzlawick P., Beavin J. H., Jackson D. D. (1971), Pragmatica della comunicazione umana, Roma, Astrolabio. Cerca con Google

Zani B. (2003), Manuale di psicologia di comunitĂ , Bologna, Il Mulino. Cerca con Google

Zincone G. (1992) Da sudditi a cittadini, Bologna Il Mulino. Cerca con Google

Zoppoli L. (2007), La valutazione delle prestazioni della dirigenza pubblica: nuovi scenari, vecchi problemi, percorsi di apprendimento istituzionale”, in “WP Massimo D’Antona”. Cerca con Google

Solo per lo Staff dell Archivio: Modifica questo record