Vai ai contenuti. | Spostati sulla navigazione | Spostati sulla ricerca | Vai al menu | Contatti | Accessibilità

| Crea un account

Ceccherini, Lisa (2015) The effects of a concomitant distractor on word reading aloud and picture naming tasks. [Tesi di dottorato]

Full text disponibile come:

[img]Documento PDF (PhD Thesis) - Versione sottomessa
Tesi non accessible fino a 31 Aprile 2018 per motivi correlati alla proprietà intellettuale.
Visibile a: nessuno

6Mb

Abstract (inglese)

The aim of this thesis was to investigate features of the human reading and speech production system through the picture naming or word reading latencies in four paradigms: l) PNWI, Picture - Nonword Interference 2) PWl, Picture - Word Interference 3) WWI, Word - Word Interference 4) WNWI, Word - Nonword lnterference. The dual route theory of reading was the theoretical framework for discussing the results. Human data and DRC simulations, using a new Semantic
version of the DRC model, are reported. Paper 1 of the thesis investigated the effects of nonword distactor length, target length and initial and final target - distractor phonological relatedness on the PNWI effect. Paper 2 explored the role of target picture frequency on the PNWI and PWI effects. Comparisons between human data and simulations led to the suggestion that the Phoneme Level of the human system possesses a relative-position coding scheme rather than the absolute-position coding scheme postulated by the DRC model. Paper 3 used the WWI and WNWI paradigms to investigate the interplay between the lexical and nonlexical routes by varying nonword distractor length nonword distractor pronounceability and word target frequency. Overall the results reported in the thesis emphasise the interplay between the lexical, nonlexical and semantic routes together with the inability of the human speech production and reading system to ignore the distractors in these four paradigms.

Abstract (italiano)

Lo scopo di questa tesi è studiare e conoscere le caratteristiche e peculiarità del sistema di lettura e di produzione linguistica dell'uomo attaverso le latenze di denominazione di figure o latenze nella lettura ad alta voce di parole in quattro distinti paradigmi sperimentali: 1) Il paradigma di Interferenza Figura - Parola 2) Il paradigma di Interferenza Figura - Nonparola, 3) Il paradigma di Interferenza Parola
- Parola, 4) Il paradigma di Interferenza Parola - Nonparola. La proposta teorica della lettura come processo a due vie è il punto di riferimento teorico per interpretare e discutere i risultati ottenuti. Sono riportati dati comportamentali e le simulazioni svolte utilizzando una nuova versione semantica del modello DRC. Nel primo paper di questa tesi vengono studiati gli effetti di lunghezza del distrattore nonparola, lunghezza del target e la relazione fonologica iniziale e finale ta distrattore e target nell'effetto di interferenza figura - nonparola. Il secondo paper esplora il ruolo della fiequemza del target figura negli effetti di interferenza figura parola e interferenza figura nonparola. Il confronto fra i dati umani e le simulazioni suggerisce che il livello fonemico del sistema di lettura umano codifica la posizione dei fonemi secondo uno schema di posizioni relative (relative-position coding scheme) piuttosto che assolute (absolute-position coding scheme) come postulato ed implementato nel modello DRC. Il terzo paper adotta i paradigmi di interferenza parola - parola e parola -
nonparola nello studio delle dinamiche tra la procedura lessicale e le procedura non lessicale variando la lunghezza dei distrattori nonparola, la pronunciabilità dei distrattori nonparola e la frequenza del target. Complessivamente i risultati riportati in questa tesi enfatizzano l'interazione tra le procedure lessicale, nonlessicale e semantica insieme all'incapacità dei sistemi umani di lettura e produzione linguistica di ignorare i distrattori in tutti e quattro i paradigmi utilizzati.

Aggiungi a RefWorks
Tipo di EPrint:Tesi di dottorato
Relatore:Coltheart , Max - Mulatti, Claudio
Dottorato (corsi e scuole):Ciclo 26 > Scuole 26 > SCIENZE PSICOLOGICHE
Data di deposito della tesi:21 Gennaio 2015
Anno di Pubblicazione:24 Gennaio 2015
Informazioni aggiuntive:This is a Cotutelle PhD thesis: Part of the work of this PhD thesis has been conducted at University of Padova (Dipartimento di Psicologia dell Sviluppo e della Socializzazione - DPSS) and the other part has been conducted at Macquarie University (Department of Cognitive Science).
Parole chiave (italiano / inglese):Word production Picture naming Word and Nonword Reading Aloud Computational Modelling DRC-SEM Picture-word interference paradigm Picture-nonword interference paradigm Nonword length Target-Distractor phonological relatedness Phoneme System Target frequency effect Word-Word Interference task Nonword pronounceability effect
Settori scientifico-disciplinari MIUR:Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PSI/01 Psicologia generale
Struttura di riferimento:Dipartimenti > Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione
Codice ID:7504
Depositato il:16 Nov 2015 10:19
Simple Metadata
Full Metadata
EndNote Format

Solo per lo Staff dell Archivio: Modifica questo record